我家小姑娘上小学二年级，从来没有要求考100分之类的，只有大致平均分附近就可以。自然太低不成，会影响以后学习的积极性。100分跟95分也没啥本质区别，只要错的是小孩会的，因为粗心造成的，谁都会犯错，1，2道题错了就成95分了。教育小孩以后要细心就好。

事实上，按我的认识，小学初中好的，高中大学不一定出色，高中大学出色的（不一定是成绩，可以是组织能力、社会交际能力，各方面），一般讲将来发展也不错的。

小姑娘这次期末英语考了100分，同桌小男孩考了94分，家长会的时候男孩妈妈一个劲问我家姑娘有没有参加英语课外班，是有课外班但那是玩的，而且据小朋友讲英语考试是老师念答案，认真一点的都是满分，事实跟课外班没有关系。但小男孩妈妈的心态其实很明显。事实上小男孩的语文数学都考的比我家的要高一点，已经很优秀了。

我在国家级科研行业混，从小学念到博士，国外留学，一向属于成绩好的类型，严重体会学历不等于能力，学习成绩好说明不了任何问题，对于一些其实很优秀的家长过度追求小孩的成绩感觉到很不可思议。

借tibetcow兄的帖子乱扯一通，与爱卡tx共勉。