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黑河山区流域平均坡长的计算与径流模拟

Yu W, Nan Z, Li S, et al. Average Slope Length Calculation and Runoff Simulation[J]. Journal of Geo-Information Science. 2012, 14(1): 41—48.[余文君,南卓铜,李硕,等. 黑河山区流域平均坡长的计算与径流模拟[J]. 地球信息科学学报. 2012, 14(1): 41—48.]

http://www.dqxxkx.cn/CN/abstract/abstract9970.shtml

skype窜线

美国朋友给我skype电话,一接起来对方是个女音,喂喂几下后,可能听到声音不对,问我“是王大勇(音)的手机吗”,我说“你打错了”,挂了。朋友在QQ上说,你电话怎么换了吗,怎么说打错了。原来他打来的时候,接的是一个男音,我朋友听出声音好像不对,问是南教授的电话吗?对方说打错了。

我的电话没变,这回看起来是我朋友不知道打到哪儿去了,我这也是不知道接到哪儿的电话了。联想到前面有时候经常接起skype的电话(来电显示为—P—)便是没有对方的声音,很不正常。是skype本身的问题,还是国内就skype动了什么手脚?

p.s. 我用的是国际版没有阉割过的skype。

三星Galaxy i9103 USB连接Kies问题

连接时提示“Reconnect the device in Samsung Kies (PC studio) mode. Current connection mode not supported by kies”,无法连接到Kies上。

解决方案到 设定 >无线和网络 > USB应用 > 连接存储到电脑,将关闭USB调试模式。然后再连接Kies就好了。

xcar有关教育的一个回帖

我家小姑娘上小学二年级,从来没有要求考100分之类的,只有大致平均分附近就可以。自然太低不成,会影响以后学习的积极性。100分跟95分也没啥本质区别,只要错的是小孩会的,因为粗心造成的,谁都会犯错,1,2道题错了就成95分了。教育小孩以后要细心就好。

事实上,按我的认识,小学初中好的,高中大学不一定出色,高中大学出色的(不一定是成绩,可以是组织能力、社会交际能力,各方面),一般讲将来发展也不错的。

小姑娘这次期末英语考了100分,同桌小男孩考了94分,家长会的时候男孩妈妈一个劲问我家姑娘有没有参加英语课外班,是有课外班但那是玩的,而且据小朋友讲英语考试是老师念答案,认真一点的都是满分,事实跟课外班没有关系。但小男孩妈妈的心态其实很明显。事实上小男孩的语文数学都考的比我家的要高一点,已经很优秀了。

我在国家级科研行业混,从小学念到博士,国外留学,一向属于成绩好的类型,严重体会学历不等于能力,学习成绩好说明不了任何问题,对于一些其实很优秀的家长过度追求小孩的成绩感觉到很不可思议。

借tibetcow兄的帖子乱扯一通,与爱卡tx共勉。

岁末的2个中文paper

1. 张秀敏,盛煜,南卓铜,等. 基于决策树方法的青藏高原温泉区域高寒草地植被分类研究. 草业科学. 2012, 28(12): 2074—2083. [pdf]

2. 曹艳萍,南卓铜*. 利用GRACE重力卫星监测黑河流域水储量变化. 遥感技术与应用. 2011, 26(6): 719-727. [pdf]