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美赛2025

陪着学生完成了今年美赛(美国大学生数学建模,24-28日),直到上午10点提前10分钟提交了答案 才感觉心安了 中午补了个觉。这是第三次指导,前两次都获的M奖(两万多只队伍前10% 主要是中国大学生玩)。第一次刘雨璇她们用着李龙辉的办公室 我就负责给他们送早餐;第二次殷子云他们遭遇团队罢工,殷子云独立扛下来了。这次三位女生配合相当好。每次都是数个无眠夜,完赛后学生精神恍惚但亢奋。美赛玩的从来都是爱好和热情 没啥名利可图 师生都是。充分诠释坚持就是胜利!

亚太大学生数模问题C是不是太像中学生美赛问题B

偶然发现一个有意思的情况,2022年的亚太地区大学生数模问题C好像长的很像2022年美国高中生数模竞赛(HiMCM)的问题B,如图所示。

其中亚太数模是关心全球气温变化,以及分析气温变化的可能原因;美赛则提供了二氧化碳(CO2)和全球气温变化数据,在分析CO2变化的基础上,建立CO2持续增多与全球气温变化的数学关系。亚太数模是2022年11月24日开赛,而美赛是2022年11月2日,早于亚太数模竞赛时间。

其中,亚太第1问与美赛第1问的遣词造句尤其像,大概就是把美赛问题中的CO2变化为气温。此外几个域值也对应做了改动。考虑到气温存在季节和年际的较大波动,而CO2变化相对稳定,问题1a(相比过去任何10年的变量,某年某月的变量是否增幅最大)看起来美赛更有道理。

两者问题的背景阐述都差不多,描述了CO2增加与全球变暖,所以美赛提供了CO2和气温数据要求分析两者关系,而亚太题干并没有明确提及CO2,相比之下美赛问题再下一城。

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